2012年11月23日

辛勤的園丁，照顧著我們這些幼小的花苗；霧海中的燈塔，引導(dǎo)者我們前進(jìn)，這便是老師。

——題記

四年級(jí)，我們班新來了一名老師，剛到教室，這名陌生的老師在上面莊重地寫下三個(gè)堅(jiān)勁有力的三個(gè)字“林老師”，“同學(xué)們，以后我將教你們語文，我這個(gè)人有時(shí)候很好，有時(shí)候不好，你們可得認(rèn)真學(xué)習(xí)。”這位新來的林老師用簡介的話介紹自己。

記得上冊(cè)時(shí)7,8單元檢查卷，平時(shí)成績一直名列前茅的我竟考了3個(gè)83分，望著這鮮紅的83分，我欲哭無淚，只是把考卷放入書包，林老師讓我到辦公室談話。我的心提到了嗓子眼去，林會(huì)不會(huì)大發(fā)雷霆，罵我??！我懷著忐忑不安的心情來到辦公室，林老師只是微笑的示意我下座。

“這次考試怎么狀態(tài)不大對(duì)勁”林老師一邊批作業(yè)一邊不解地問。

“我……”我不知道該回答什么，從書包中掏出那張令人氣憤的考卷，“這次前面的語基，因?yàn)樯险n不專心聽講，減了8分，后面綜合題沒讀短文減了6分?！?/p>

“所以大家都常說。學(xué)習(xí)不容馬虎，今天算是一個(gè)教訓(xùn)，希望你改正！”

在林老師的循循善誘下，我的成績飛快上升，學(xué)習(xí)的興趣也大大提升，林老師的嚴(yán)格其實(shí)是為了我們啊！學(xué)習(xí)容不得半點(diǎn)馬虎，我會(huì)把這句話刻在心上，當(dāng)作座右銘，相信它會(huì)使我終身受益無窮。

一句話說得甚好，老師是靈魂工程身，林老師就這樣教育著我們，引導(dǎo)我們走向正路。

林老師教了許多學(xué)生，送走了一批又一批，每當(dāng)談起這些學(xué)生，她的臉上總會(huì)顯出神氣的表情，眼中又流露出一絲不舍。人們說孩子學(xué)生是祖國未來的動(dòng)力軍，那么不言而明，老師是祖國的生產(chǎn)軍。

老師，在這兒，我想對(duì)您說聲“謝謝！”我已經(jīng)不知所云，不知用什么詞來述贊您，可我永遠(yuǎn)忘不了，在我小時(shí)候，還有著這樣一名好是好，“壞”是“壞”的老師——成長道路上的鋪路人——林老師