2012年11月23日
辛勤的園丁,照顧著我們這些幼小的花苗;霧海中的燈塔,引導(dǎo)者我們前進(jìn),這便是老師。
——題記
四年級(jí),我們班新來了一名老師,剛到教室,這名陌生的老師在上面莊重地寫下三個(gè)堅(jiān)勁有力的三個(gè)字“林老師”,“同學(xué)們,以后我將教你們語文,我這個(gè)人有時(shí)候很好,有時(shí)候不好,你們可得認(rèn)真學(xué)習(xí)。”這位新來的林老師用簡介的話介紹自己。
記得上冊(cè)時(shí)7,8單元檢查卷,平時(shí)成績一直名列前茅的我竟考了3個(gè)83分,望著這鮮紅的83分,我欲哭無淚,只是把考卷放入書包,林老師讓我到辦公室談話。我的心提到了嗓子眼去,林會(huì)不會(huì)大發(fā)雷霆,罵我??!我懷著忐忑不安的心情來到辦公室,林老師只是微笑的示意我下座。
“這次考試怎么狀態(tài)不大對(duì)勁”林老師一邊批作業(yè)一邊不解地問。
“我……”我不知道該回答什么,從書包中掏出那張令人氣憤的考卷,“這次前面的語基,因?yàn)樯险n不專心聽講,減了8分,后面綜合題沒讀短文減了6分?!?/p>
“所以大家都常說。學(xué)習(xí)不容馬虎,今天算是一個(gè)教訓(xùn),希望你改正!”
在林老師的循循善誘下,我的成績飛快上升,學(xué)習(xí)的興趣也大大提升,林老師的嚴(yán)格其實(shí)是為了我們啊!學(xué)習(xí)容不得半點(diǎn)馬虎,我會(huì)把這句話刻在心上,當(dāng)作座右銘,相信它會(huì)使我終身受益無窮。
一句話說得甚好,老師是靈魂工程身,林老師就這樣教育著我們,引導(dǎo)我們走向正路。
林老師教了許多學(xué)生,送走了一批又一批,每當(dāng)談起這些學(xué)生,她的臉上總會(huì)顯出神氣的表情,眼中又流露出一絲不舍。人們說孩子學(xué)生是祖國未來的動(dòng)力軍,那么不言而明,老師是祖國的生產(chǎn)軍。
老師,在這兒,我想對(duì)您說聲“謝謝!”我已經(jīng)不知所云,不知用什么詞來述贊您,可我永遠(yuǎn)忘不了,在我小時(shí)候,還有著這樣一名好是好,“壞”是“壞”的老師——成長道路上的鋪路人——林老師